为深入贯彻总体国家安全观，落实立德树人根本任务，进一步统一教学标准、优化课程内容、创新教学方法，切实提升《国家安全教育》公共基础课的课堂教学质量与育人实效，9月22日，在学院副院长郭永园教授的带领下，学院国家安全教育虚拟教研室授课组全体专任教师召开《国家安全教育》课程第二次集体备课会。此次备课会，是新学期继首次集体备课会后，针对课程细节落地、教学提质增效开展的一次深度复盘与精准打磨，旨在进一步规范教学体系、统一授课口径、补齐教学短板，推动课程教学从“完成授课”向“高质量育人”升级。
会议首先是由刘斐丽老师、傅维老师、张然老师对本课程的第一章《完整准确领会总体国家安全观》的相关备课内容作说课展示。刘斐丽老师从深刻认识新时代我国国家安全形势、深入学习贯彻总体国家安全观、不断加强大学生国家安全教育三个核心维度，系统梳理并讲解了课程的完整备课逻辑与实施路径。傅维老师从全面把握新时代我国国家安全面对的新形势新特点入手，引导学生深入理解新时代总体国家安全观的基本内涵、不断强化大学生群体的国家安全意识三个核心维度，系统拆解并详解了课程的内容编排逻辑与课堂落地方法。张然老师从精准把握新时代国家安全形势的新特征新要求、系统深化对总体国家安全观的学习贯彻落实、争做总体国家安全观坚定践行者三个层面，完整阐释了课程的课堂实施思路与价值引导方向。
说课展示结束后，与会教师围绕三位主讲教师的备课框架与教学设计展开集中研讨。全体教师结合课程学情特点，重点围绕时政案例甄选、课堂互动设计、重难点突破、线上线下融合教学模式、学生认知薄弱点化解等关键问题逐一交流研讨，梳理出课堂教学中的常见难点与优化方向，最终统一了全课程授课标准、教学进度安排与过程性考核细则，实现教学设计标准化、教学实施规范化、育人体系一体化。
最后，会议对下一阶段教研工作作出系统部署。明确后续将常态化开展集体磨课、听评课、教学经验交流等教研活动，持续完善集体备课长效机制，以常态化教研赋能课堂教学提质。
本次集体备课有效凝聚了课程组教研合力，精准打通了教学设计与课堂落地之间的衔接壁垒，切实解决了课程实施中的细节短板，夯实了新学期课程高质量开课基础。下一步，教研室将全面转化落实本次备课成果，持续创新教学形式、丰富教学内容、优化育人载体，引导青年学生系统掌握总体国家安全观核心内涵，牢固树立国家安全意识，推动国家安全教育真正入脑入心、落地见效，切实筑牢新时代校园国家安全育人防线。
（泥巴影视
张然）
.
